五月的黃石,萬物并秀,活力奔涌。5月29日至30日,黃石迎來職業教育領域的一項“重頭戲”——以“職教育工匠 雙創筑夢想”為主題的第八屆中華職業教育創新創業大賽全國現場總決賽。
在這場由教育部、人力資源和社會保障部指導,中華職業教育社主辦,湖北省中華職業教育社,黃石市委、市政府,湖北工程職業學院承辦的國家級賽事上,共有全國各地166支參賽團隊亮相。這些全國職業技能精英齊聚黃石“論劍”,不僅是職業教育創新成果的“閱兵式”,更是產教融合深度實踐的“推進會”。
從賽場爭鋒的創新比拼,到以賽促教的理念升級,再到產教融合的區域實踐,大賽全方位展現了職業教育的時代價值,為培養高素質技術技能人才、服務產業升級注入了強勁動力。
賽場爭鋒
高含金量項目彰顯職教創新“含科量”
中華職業教育創新創業大賽是全國首個職業教育創新創業專有賽道,至今已舉辦8屆。
本屆大賽自啟動以來,歷經校級初賽、省級賽、全國賽三級選拔,覆蓋全國2413所職業院校、7511個項目、近4萬名學生,首次實現中職、高職、本科全階段貫通,并增設教師賽道,形成了“學生賽創新、教師賽技藝”的雙向競技格局。
進入全國現場總決賽的166個項目,均為各賽區層層篩選出的“尖兵”,內容涵蓋農林、畜牧、食品、機械能源、電子信息、文化創意、生物醫藥等產業領域,既有服務國家戰略的“高精尖”技術,也有解決民生痛點的“接地氣”創新,集中展現了職業教育“對接產業、服務需求”的育人成果。
自大賽確定由湖北工程職業學院承辦全國現場總決賽以來,該校將籌備工作作為“頭等大事”。在黃石市委、市政府的堅強領導和市委統戰部的精準指導下,從賽事場地改造、嘉賓接待服務到技術保障支持,該校整合政校行企多方資源,高標準完成賽場布置、項目對接、成果展陳等各項任務。
比賽現場,參賽團隊通過路演答辯、成果展示等形式,充分展現了職業院校師生的創新能力和技術轉化實力。
“開展創新創業教育是職業教育的應有之義,勇于創新創業也是廣大職業院校學生的特色。”大賽評審組組長宋天翔點評道。在大賽的帶動下,職業院校學生創新創業實踐能力顯著增強,達到了“以賽促學、以賽促教、以賽促創”目的。
以賽促創
賽事背后的職教理念升級
大賽不僅是技能比拼的舞臺,更是職業教育改革方向的“風向標”。
5月30日的閉幕式上公布了本屆大賽最終結果:湖北工程職業學院《模小二——AIoT模具智能升級解決方案》、成都職業技術學院《天行健》等項目獲得高職組一等獎;皖西學院《智盒易測——DNA自動測序核心試劑開拓者》等項目獲得本科組一等獎;浙江省平湖市職業中等專業學校《基于Raspberry與電力載波技術的海洋探索機器人研發應用——海洋探索創新領航者》等項目獲得中職組一等獎;湖南鐵路科技職業技術學院《出境貨物裝載作業》、湖北工程職業學院《嵌入式技術與應用開發》等項目獲得教師組一等獎。
“模小二”團隊負責人、湖北工程職業學院學生崔貝貝表示,該團隊把加工經驗轉化成多模態工藝算法,運用人工智能技術推出“模小二”模具智能升級方案,目前已與9家企業簽約;來自貴陽信息科技學院的龔正搖團隊,利用基因剪切技術、誘導選育技術成功研發兩款菌劑,能有效提升礦區水體重金屬去除率,目前已在15家污水處理廠和貴州省獨山縣磷礦區取得中試成功,并與一家環境科技公司合作尾水人工濕地重金屬去除項目;重慶工商學校的鐘曉霞團隊,推出除油率超94%的餐館廚房管道除油器,項目已獲風投機構110萬元投資;皖西學院的劉長駿團隊,推出適用模板濃度更廣、測序反應用量更少的DNA測序試劑,已獲近500萬元訂單……
一個個以實用為導向的創新成果和一張張朝氣蓬勃的面龐背后,展示出職業教育高質量發展的穩健步伐。
產教融合
創新“三聯三圍三融”模式
“產教融合”成為貫穿大賽始終的核心議題。
賽事期間,先后舉行了產教融合成果展、企業參觀考察、項目簽約會等系列活動。閉幕式上,還舉行了產教融合主旨發言,與會嘉賓分享職教創新經驗,現場頒發產教融合專委會委員證書等,推動產教融合、科教融匯向縱深發展。
5月29日,我市舉辦產教融合“雙招雙引”對接活動。活動簽約31個項目,涵蓋人才引進、產教融合、產業協作及大賽成果轉化四大領域。作為大賽承辦地,黃石以“產教融合”為支點,撬動城市轉型與職業教育發展的雙向賦能,成為全國老工業基地“以職興城”的典型范例。
從磁湖之畔到全國職教舞臺,這場賽事不僅是承辦學校湖北工程職業學院“三聯三圍三融”產教融合模式(黨建聯建、文化聯建、生態聯建凝聚合力,專業圍著產業設、平臺圍著產業建、人才圍著產業育精準對接,育創融合、雙師融合、技職融合提升質量)的成功檢驗,更彰顯了黃石通過職業教育破題產業轉型的決心——2024年該校畢業生留黃就業率達45%,同比增長48%,成為區域產業升級的“人才引擎”。
“產教融合是職業教育的生命線,是教育人才科技一體化戰略的關鍵支撐。”湖北工程職業學院黨委書記劉紅霞表示,將以本次雙創大賽為契機,持續深化人才培養體系改革,奮力實現辦學能力高水平、產教融合高質量,為湖北支點建設貢獻黃石職教力量。(記者 阮瑞祺)